Исследователи африки таблица, Категория:Исследователи Африки — Википедия
Миссионерское общество почти не оказывало ему помощи во время учебы, и много лет спустя он писал со справедливой гордостью: «Я и гроша ни от кого не получил, чтобы осуществить свое намерение отправиться в Китай для миссионерской и врачебной деятельности. Поднялся вверх по р. О них справедливо говорится очень тепло как о людях, которые совершили подвиг, перенеся прах великого путешественника из глубины Африки к океану. Менгс в году дважды предпринимал путешествия из Берберы в область, населенную габр-ауалами, на юг до горной цепи Голисс и примыкающей к ней с западу горной цепи Ган-Либах. Особенно большие исследования он провел в Эфиопии, проехав по ней более 2 тыс.
Заполните таблицу, используя материал учебного пособия.
Юнкер 3. Вавилов Цели и результаты исследования: Значение исследования:. Ответы 1. По рейтингу По дате По рейтингу По дате. Исследование Африки Д. Ливингстон Цели и результаты исследования: изучение Южной Африки; пересёк Калахари с севера на юг, пересёк Африку от Атлантического побережья до Индийского.
Юнкер Цели и результаты исследования: исследовал природу и климат в области верхнего течения Нила. Вавилов Цели и результаты исследования: изучение растительного мира Африки; изучил растительность оазисов Сахары, растительность Туниса, Алжира, Египта, Марокко. Полезно 2 2 Не очень Комментировать. Комментарии 0. Ваш ответ. Примеры: xороший , плохой ответ.
Экватор пересекает континент примерно посередине и крайние точки северной и южной частей почти равноудалены от него. Слово «экватор» присутствует в названии африканской страны — Экваториальной Гвинеи, однако эта условная линия её не пересекает.
Крайние точки материка. Мыс, представляющий собой крайнюю северную точку африканского континента, находится на территории Туниса. Как полагают географы, в названии на разных языках арабском, испанском и др. На мысе установлен монумент в виде металлического контура материка. Памятный знак, установленный на крайней северной точке Африки. Своё название получил от того, что португальские мореплаватели заметили магнитную аномалию в этом месте: магнитная стрелка компаса порт.
Agulha — игла здесь всегда показывала северное направление. Своеобразна конфигурация материка: северная часть почти в два раза шире южной, и расстояние от самого западного до самого восточного края достигает 7,5 тыс. Протяжённость с севера на юг составляет 8 тыс. Северные берега обращены к Средиземному морю, которое с древнейших времён имело важное значение для развития торговли прилегающих стран. С запада омывается Атлантическим океаном и крупнейшим заливом мира — Гвинейским, на востоке — Индийским океаном.
Но из-за своих огромных размеров Африка — лидер среди континентов по количеству стран, не имеющих морских границ. В акватории Гвинейского залива находится условная точка пересечения линии экватора с нулевым меридианом, обозначая это место как «центр мира». Сегодня здесь разведан крупный нефтегазоносный бассейн и ведётся добыча нефти.
К бассейну Индийского океана относится самое солёное море Мирового океана — Красное море. Оно расположено в тектонической впадине. В отличии от других морей, при погружении в него увеличивается температура и солёность воды. Разнообразие представителей флоры и фауны, коралловые рифы с уникальным подводным миром сделали его популярным среди туристов.
Африканский континент — результат раскола древнего континента Гондваны. Прямолинейность его разломов определила важные отличительные, по сравнению с другими материками, географические особенности — слабую изрезанность береговой линии, относительно небольшую длину береговой линии 30 тыс. Единственный крупный полуостров — Сомали.
Он находится на востоке Африканского континента и имеет неофициальное название — Африканский рог. С севера омывается водами Аденского залива и Индийского океана на востоке.
Преобладает горный ландшафт, низинные части засушливые и экстремально жаркие. Самый большой остров — Мадагаскар, по своим размерам он занимает четвёртое место в мире. В древности не существовало общего названия для всего материка. Африка - континент контрастов.
Но у каждого представление о ней разное. Ребята, чтобы дать оценку своей работы и уроку предлагаю вам закончить предложения:. Нулевой меридиан пересекает Африку с …запада Африку омывают океаны, их по количеству … С севера материк омывается …Средиземным морем Восточной крайней точкой материка считается …м Рас - Хафун Гвинейский залив расположен с … материка.
Начало изучения Африки относится к глубокой древности. Древние египтяне осваивали северную часть континента, продвигаясь вдоль побережья от устья Нила до залива Сидра, проникали в Аравийскую, Ливийскую и Нубийскую пустыни. Около 6 в. Согласно записи на плите, оставленной им в одном из храмов Карфагена, он достиг внутренней части Гвинейского залива, куда европейцы проникли спустя почти две тысячи лет.
В период римского владычества и позднее рыбацкие суда достигали Канарских островов, римские путешественники проникали глубоко в Ливийскую пустыню Л. Бальб, С. В году византийский купец, мореплаватель и географ Козьма Индикоплов поднялся вверх по реке Нил, пересек Красное море и объездил побережье восточной Африки.
Он оставил томное сочинение, служившее единственным для своего времени источником сведений о реке Нил и сопредельных территориях. Первую экспедицию к континенту организовал португальский принц Генри, известный как Генрих Мореплаватель. Моряки обнаружили на западном побережье мыс Боядор. А увидев темнокожих аборигенов, португальцы испугались их и решили, что здесь солнце висит так низко над новой землей, что местные жители обгорают до черноты. Благодаря ему в году был открыт миру мыс Доброй Надежды — самая южная часть материка, и европейцам открылся путь к восточным странам.
В годах первым кто достиг Индии и вернулся в Португалию, обогнув африканский континент, был Васко да Гама. После него европейцы просто устремились в Африку. Шотландский исследователь первый, кто изучал природу Африки — Давид Ливингстон.
Ему удалось пересечь пустыню Калахари с юга на север. Ученый дал полное описание ландшафта пустыни и местного населения. В году им был открыт огромный водопад Виктория. Генри Мортон Стэнли — английский исследователь вместе с Ливингстоном изучавший северный берег Танганьики результат — книга года «Как я нашел Ливингстона». В году совершил большое путешествие к озеру Танганьика, открыв озеро Альбер-Эдуард, достигнув Ньангве, исследовав реку Луалабе и закончив экспедицию в устье реки Конго.
Немалый вклад в исследование материка внесли и русские ученые. Одним из них был Николай Иванович Вавилов. Изучал очаги возникновения культурных растений. Конспект открытого урока по теме "Географическое положение.
История открытия и исследования Южной Америки" Конспект с приложениями Древнее название материка — Ливия, было известно за 6 веков до н. Финикийцы в древние времена совершали далекие плаванья — обогнули всю Аф Ознакомление с особенностями материка Южная Америка.
Выяснение географическое положение Южной Америки, её размеры, отношение к другим материкам , морям и океанам. Ознакомление с Сформировать представление о географическом положении, истории открытия и исследования Южная Америка Географическое положение, история открытия и исследования материка. Сайты образовательных учреждений Сайты коллег Форумы. Опубликовано Цели и задачи урока: Познакомить с физико—географическим положением Африки, Научить давать характеристику ФГП Африки используя алгоритм, Продолжить формировать умения работать с картами атласа определять географическое положение, определять географические координаты , Прогнозировать влияние географического положения на особенности природы материка, Назвать имена исследователей материка и результаты их работ, Подчеркнуть вклад русских ученых и путешественников в исследовании природа Африки.
Слайд 2 «Познания и странствия неотделимы друг от друга». Паустовский К. Слайд 3 Что такое материк? Слайд 4 Какие материки вы знаете? Слайд 5 Какие материки относятся к южным материкам? Африка; Австралию; Южную Америку; Антарктиду. Слайд 6 Все ли южные материки расположены полностью в южном полушарии? Слайд 7 Какой материк будем изучать? Географическое положение Слайд 12 План характеристики материка Физико-географическое положение материка.
Государства и столицы Слайд 13 Что значит «определить физико-географическое положение»? Слайд 14 Африка. Слайд 15 Происхождение названия Слово «Африка», как полагают ученые, происходит от названия берберского племени Афригии , которое жило на севере материка Есть другое объяснение.
Слайд 16 Чтобы определить физико-географическое положение материка, мы должны познакомьтесь с типовым планом алгоритмом характеристики физико-географического положения материка. Слайд 17 Физико-географическое положение Положение относительно экватора Положение относительно нулевого меридиана Положение относительно Северного и Южного тропиков Крайние точки и их координаты Протяженность материка Климатические пояса Омывающие моря и океаны Близко расположенные материки Учебник- С.
Слайд 21 Как определить протяженность материка? От протяженности материка зависит влияние океанов, континентальность климата, разнообразие природных условий Слайд 25 Климатические пояса Экваториальный Субэкваториальный Тропический Субтропический Африка расположена по обе стороны от экватора. Гибралтарский пролив Слайд 27 Ближайшие материки? Предварительный просмотр: «Географическое положение Африки. История исследования материка» Цель: Познакомить с физико—географическим положение Африки -Научить давать характеристику ФГП Африки используя алгоритм -Продолжить формировать умения работать с картами атласа определять географическое положение, определять географические координаты -Прогнозировать влияние географического положения на особенности природы материка -Назвать имена исследователей материка и результаты их работ -Подчеркнуть вклад русских ученых и путешественников в исследовании природа Африки.
Задачи урока: Образовательные: способствовать формированию знаний о географическом положении; обеспечить усвоение знаний об исследовании материка; организовать самостоятельную деятельность учащихся при определении географического положения материка, очертания его берегов; совершенствовать умения и навыки работы с картой Развивающие: совершенствовать умения применять теоретические знания для приобретения новых знаний; развивать умение анализировать , сравнивать, обобщить, классифицировать, устанавливать причинно-следственные связи; развивать навыки коллективной работы; развивать память и речь Воспитательные: способствовать формированию культуры общения и сотрудничества, чувства ответственности за успехи группы; воспитывать положительное отношение к получению знаний, мотивам учения, воспитывать интерес к путешествиям и открытиям.
Приемы критического мышления, 2. И вот, на прошлом уроке Вы перешли к изучению материков.
Вспомните, пожалуйста, что называется материком? Ответ: Материки — значительные участки суши, со всех сторон окруженные океаном. Какие вы знаете материки? Какие материки относятся к южным материкам? Все ли материки расположены полностью в южном полушарии? Проблематизация, актуализация, мотивация. Выход на тему. Ответ детей: Африка.
Кто из Вас может показать Африку на карте полушарий? Слайд Африка — самый жаркий материк Самая великая пустыня — Сахара 7,82 млн. Физико-географическое положение материка. Государства и столицы Посмотрите, что стоит первым вопросом и почему? Слово «Африка», как полагают ученые, происходит от названия берберского племени Афригии , которое жило на севере материка Есть другое объяснение. Времена года в северной и южной части противоположны: когда в северном полушарии лето, в южном — зима Близость экватора влияет на количество получаемого тепла и осадков, их распределение по временам года Положение материка по отношению к нулевому меридиану.
Все вместе Северная - м. Южная - м. Западная - м. Восточная - м. Как можно определить протяженность материка? Положение материка по отношению к морям и океанам, элементы береговой линии Работа в парах.
Кто сможет показать на карте: 1. Индийский океан 8 Мазамбикский пролив 9. Гибралтарский пролив Вывод. Береговая линия материка слабо изрезана. Многое узнали о материке Рефлексия контур Африки Было интересно… Было трудно … Я научился … У меня получилось … меня удивило … В чем мне это пригодится … Подведение итога урока. Оценка работы учащихся на уроке Организация домашнего задания.
Выбрать маршрут путешествия одного из исследователей, нанести маршрут его путешествия на контурную карту и Составить рассказ об этом путешествии и путешественнике можно с использованием дополнительного материала. Приём «Синквейн». Африка Древнейшая, жаркая Находится, омывается, добывают Африка — это загадка!
